本報訊?“學(xué)生在學(xué)校自己玩，被其他學(xué)生撞傷或自已受傷如何處理？學(xué)生之間發(fā)生矛盾或相互打鬧，發(fā)生受傷如何處理……”11月13日，為加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，提高安全防范能力，預(yù)防學(xué)校安全事故，保障學(xué)生、教職工和學(xué)校的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧校園，遼寧法治報公益普法團(tuán)來到沈陽市和平區(qū)南京街第九小學(xué)，本報公益普法團(tuán)成員、遼寧觀策律師事務(wù)所高級合伙人李宏源律師為校長、副校長、主任及班主任老師開展了一場以“如何處理在校學(xué)生受傷事件”為主題的法治講座。
講座中，李宏源根據(jù)自身的辦案經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合小學(xué)生心理健康狀況、特點(diǎn)以及外界因素，用PPT展示10個生動的案例，對案例中涉及到的法律法規(guī)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)解讀，讓老師們都能聽得懂、學(xué)得會，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家依法執(zhí)教意識，普法效果實(shí)實(shí)在在。
同時，李宏源還根據(jù)民法典、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，向老師們解讀如何運(yùn)用法治思維和法治方式開展學(xué)生管理工作。
講座受到大家的熱烈歡迎，老師們紛紛表示：“李律師的授課既有專業(yè)的法律理論，又有生動的實(shí)際案例，教育性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性都很強(qiáng)，讓我們深刻領(lǐng)會了法治精神。我們作為教育工作者在工作生活中要學(xué)好用好民法典，讓法治的陽光照進(jìn)每一個角落，讓每一個孩子都能在陽光下幸福成長！”?